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利用孩子的童言童語，充分展現出古亭孩子對特教的認識，進而提升孩子對特殊兒童的包容與正確認識。 （詳情請點閱圖片或標題） |
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為營造無障礙校園環境，利用海報宣傳讓學生可以無時無刻看到海報醒目的文字與圖片，激發包容的內心，進而接納特殊兒童。 （詳情請點閱圖片或標題） |
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利用實際體驗視覺障礙者、肢體障礙者等方式，讓學生體驗身心障礙者的生活不便利，充分瞭解他們的困難，進而用愛心包容特殊兒童。 （詳情請點閱圖片或標題） |
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不定時刊登相關宣傳文件，讓學校家長、老師或學生可以進一步認識身心障礙者，瞭解身心障礙者的特性。 （詳情請點閱圖片或標題） |
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