當每天巡視小朋友上下學安全，站在羅斯福路和辛亥路交界的路口，抬頭望見古亭外牆鑲著旭日東昇的圖騰，真有說不出的喜悅。尤其聽見小朋友指著外牆告訴我︰「校長，學校外牆很漂亮!」愛心家長及陪孩子上學的家長們也頻頻點頭稱許。這半年來校長策劃及構思背後的費心，張主任及宋主任跟著一次又一次修訂圖騰的盡心，總算呈現象徵古亭對教育的希望與期勉。

　每當週一升旗時，望見東邊至美樓的椰林樹梢，投射出輝煌明朗的旭日晨曦，照耀師長領著莘莘學子，站在碧綠的草皮上，靜靜聆聽師長啟迪做人做事做學問的道理，觀摩小朋友優秀的表演，為小朋友傑出的表現獲獎而喝采。這一切的努力，皆是希望小朋友能見賢思齊，在生命的學習過程中，奠定最好的基礎。

　一個人的生命過程中，不管任何階段都可能遭遇各種不一樣的衝擊，是艱辛也是磨練。所謂「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」，也正是鼓勵我們，成功不是平白獲取的，所以我們都必須不畏辛勞，接受各種挑戰。旭日東昇正象徵著一個人能永遠迎向光明、滿懷希望、力爭上游、信心十足、勇往直前、不屈不撓、意志堅定…等精神，永遠把陰影留在背後。學校教育的栽培有它極深的意義，這也正是每個人的成長過程都必須接受近二十年的群性教育。

　印度「狼童」的故事或許小朋友讀過，這位女孩出生不久即被叢林的野狼叼去撫養，當他五歲左右才被人類發現，再帶回人類社會中。

　但是她沒有語言，所有動作皆跟狼一樣。例如︰她用四肢趴著走路，伸著舌頭舔食物，用手抓東西吃，把穿在身上的衣物又撕又扯，不但沒有人性也沒有榮譽感…，這是因為她一出生即與世隔離…，沒有接受教育之故。雖然醫生教她很長的時間，她才學會單音，叫聲依然如狼嚎…，經過兩年多，狼童過世了。

　由這個故事可知教育的重要，因此小朋友要永遠記得師長的期勉，如工匠琢磨岩塊成寶石，希望小朋友將來成才成器。在群體的互動學習中產生友誼、語言、文化、規矩、秩序、禮義廉恥…，才能知書達禮過社會生活，真正體會旭日東昇的意義。